Zabawy w naturze, blisko przyrody – w lesie, w parku, nad strumykiem niosą wiele pozytywów zarówno dla dorosłych jak i dla naszych dzieci. Warto od najmłodszych lat uczyć dzieci obcowania z przyrodą, uwrażliwiać na piękno i zasoby niosące przez naturę. Korzystając z tego jakie możliwości daje nam las, park, łąka czy jezioro, stworzyliśmy Leśną Przygodę, która bazuje na kontakcie najmłodszych z naturą.
Główne korzyści płynące z zabaw na świeżym powietrzu:
- Odpoczynek od technologii
- Budowanie odporności
- Praca z wyobraźnią
- Lepsza koncentracja
- Dużo nauki poprzez zabawę
- Dotlenienie organizmu
- Uwrażliwienie i zwiększenie uważności
Zabaw i aktywności, z których możemy czerpać inspiracje na spędzenie twórczego, radosnego czasu z dziećmi jest mnóstwo. Poniżej przedstawiamy kilka pomysłów, które możecie wykorzystać podczas wspólnego, rodzinnego spaceru (a które my również proponujemy dzieciom podczas półkolonii)
Szkółka drzew
Potrzebne materiały: białe kartki, ołówek/kredka
- Przyciskajcie mocno ręką białą kartkę papieru do kory drzewa
- W drugiej ręce trzymajcie miękkie ołówki lub kredki i prowadźcie nimi delikatnie w tę i z powrotem
- Jak za dotknięciem różdżki ukaże się struktura kory
Zbierajcie powstałe tak obrazki, podpisując nazwą odpowiedniego drzewa i powieście w domu 😉
Szczególnie ciekawe jest, gdy zbierzecie cały szereg takich obrazków, będziecie mogli je porównywać i dziwić się, jak różnorodna jest natura 😉
Twarze z błota
Potrzebne materiały: kubeczek na błoto, błoto (woda+ziemia w suchy dzień), trawy (np. na włosy), liście (np. jako uszy), kamyki (np. na oczy), i inne naturalne materiały znalezione w przyrodzie (wedle własnej wyobraźni), woda do umycia rąk po zabawie
- Przygotowujemy sobie błoto mieszając ziemię z wodą (lub znajdujemy gotowe)
- Formujemy kulę z błota i energicznym ruchem przyklejamy błoto do pnia drzewa
- Ugniatamy brzegi, tak aby błoto trzymało się drzewa
- Teraz czas na kreatywną zabawę dzieci –tworzenie różnych stworków na bazie błota
- Obserwujemy proces twórczy i rozmawiamy z dziećmi na temat ich dzieł sztuki 😉
Mieszanie elementów ziemi i wody, by stworzyć twarze z błota, przemawia do tkwiącego w każdym dziecku instynktu badania naturalnych zjawisk i odkrywania na czym one polegają. Taka aktywność jest połączeniem sztuki, nauki i rozwoju sensorycznego. Poprawia wzajemną komunikację i wiarę w siebie poprzez kreatywność.
Zabawy patykowe
W 2008 roku patyk został Zabawką Wszechczasów w amerykańskiej Galerii Sław. Zwyciężył w rankingu najlepszych zabawek. Umieszczono go w galerii i podpisano: „Patyk jest prawdopodobnie najstarszą zabawką na świecie. Można go zmieniać w miecz, magiczną różdżkę, wędkę, chorągiewkę. Dzieci budują z patyków, odbijają nimi piłki i chodzą z nimi”. Tak się składa, że są również dostępne za darmo 😉
Nasze propozycje zabaw z PATYKIEM
- Zamieńcie patyk w mieszadełko np. do błotnej zupy
- Zgromadźcie różne rodzaje patyków i posegregujcie je –ze względu na długość, grubość, kolor, fakturę
- Połączcie z innymi naturalnymi elementami i zróbcie dzieło sztuki
- Zbudujcie z nich mały domek dla wróżek lub robaczków
- Zawiążcie na patyku kawałek materiału lub wstążki i sprawdzajcie, w którą stronę wieje wiatr
- Narysujcie obrazek na ziemi lub piszcie literki
- Pomalujcie je i ozdóbcie
- Dodajcie sznurek i zróbcie wędkę
Ścieżka bosych stóp
Ścieżkę mogą stworzyć same dzieci z tego co znajdą w lesie/parku
- Narysuj na ziemi patykiem pas o szerokości ok 50cm i długości ok 3-4metrów
- Podziel pas na mniejsze odcinki po 40/50cm
- Wypełniamy poszczególne odcinki tym, co znajdziemy w okolicy: piaskiem, trawą, ziemią, szyszkami, liśćmi, gałązkami drzew iglastych, żwirem, kamieniami, kasztanami itp.
- Dzieci stąpają po zróżnicowanej powierzchni (pobudzanie receptorów w stopach , masaż, wzmacnianie odporności)
- Dzieci mogą również z zamkniętymi oczami stąpać i zgadywać po jakiej powierzchni chodzą 😉
Ci widzę?
Zabawa w opisywanie tego, co widzi, może zająć dziecko na dłuższy czas. Wymaga bowiem rozwiniętego zmysłu obserwacji i zamienia malucha w prawdziwego detektywa. Wystarczy wybrać jeden przedmiot z otoczenia i opisać go. Zadaniem dziecka będzie odgadnięcie, co rodzic ma na myśli. Później następuje zamiana ról. Gwarantujemy, że ta zabawa stanie się obowiązkowym punktem każdego wspólnego wyjścia.
Jakie są Wasze ulubione zabawy?
Jeśli brakuje Ci pomysłów na zabawy latem, zapraszamy przedszkolaki na nasze leśne półkolonie.
Źródło:
„365 gier i zabaw na każdy dzień roku” Tom Dahlke
„Leśna szkoła dla każdego. Zaprzyjaźnij się z przyrodą” Peter Houghton i Jane Worroll
„Zabawa w uważność” Susan Kaiser Greenland